MIÉRCOLES 15 ABRIL LENGUA Y MATES 5ºA Y 5ºB

¡Buenos días! Hoy es 15 de Abril.
 Un día como hoy del año 1452  nació el gran Leonardo da Vinci, pintor de la famosa Gioconda o como la conocemos nosotros La Mona Lisa. Leonardo también fue científico, inventor y filósofo. Si quieres puedes buscar en la Wikipedia y leer sobre este gran personaje. Dicen que fue un visionario y que se adelantó a su tiempo en muchas cosas...interesante.

También un 15 de abril del año 1912 el barco por entonces más lujoso del mundo, el Titanic, se hundió en las aguas del océano Atlantico tras chocar contra un iceberg. Si no habéis visto la película Titanic es muy bonita y tiene una música preciosa. Eso sí, muere mucha gente...pero es muy romántica.



Hay muchos misterios que rodean la historia del Titanic, te animo a descubrir alguno. Busca si te apetece.
Bueno son ideas para que paséis el tiempo libre...

Vamos con las MATEMÁTICAS
Hoy os he hecho un video para corregir las divisiones de ayer. Tenéis que verlo hasta el final porque os explico también cómo hacer las de hoy. Aquí os dejo el video y la foto para que corrijais.

PINCHA AQUI ( la seño explica)

Para hoy os propongo hacer la segunda columna del ejercicio 1 de la pagina 150 y que intentéis hacer la primera de la tercera columna.

Mañana subo otro video explicando ¿OK?

Vamos con LENGUA

Primero corregimos los ejercicios de ayer:

Hoy os propongo leer la página 136 del libro de lengua. Cuando ya la hayas leído mira estos videos.

POEMA, VERSO, ESTROFA

RIMA CONSONANTE Y ASONANTE

¿Nos ha quedado claro? Muy bien, ahora os propongo hacer los ejercicios 3 y 5 de la página 137. Recuerda que antes tienes que leer el poema Villancico de cumpleaños de la misma página.

Muchos besos y hasta mañana.

MARTES 14 DE ABRIL CIENCIAS SOCIALES 5º A Y 5º B

Buenos dias chicos!!
Bueno, ya estamos de vuelta de las vacaciones ¿Qué tal lo habéis pasado? Seguro que habéis hecho cosas diferentes puesto que no había tareas de cole. Tengo muchas ganas de veros, así que siempre pensemos en positivo que ya nos queda un día menos para encontrarnos. Mañana pondré la tarea de Naturales, para que no se os acumule el trabajo ¿vale?
Hoy solo sociales, primero voy a publicar algunos de los proyectos, que la verdad han quedado muy chulos.
Ya os avanzo que la semana que viene os pondré la tarea EVALUABLE, es decir, esa que debéis enviarme en cuanto la acabéis y que no llevará corrección porque será como un control. Ya sabéis que podréis usar el libro para ayudaros, pero no olvidéis que tenéis que hacerla solitos.

Aquí van alguno de los proyectos, que por cierto me parece muy buena idea que aparezcáis en la foto con el proyecto, así que los próximos que hagamos os ponéis en la foto si?

Marta García 

 Carmen Jiménez 

                                                                    Álvaro del Rio

Carmen Serrano

                                                                  Alberto Gutierrez

                                                               Alejandro Díaz

 Irene Cáceres

 Yoel Pareja

Enma del Pino

Diego Brea

Esta semana de Ciencias Sociales no había que corregir tarea, puesto que era el proyecto lo que teníamos que hacer. 

Os recuerdo que como el tema está acabado, os voy a enviar dos actividades ya hechas en inglés para que os sirvan de repaso, debéis copiarlas en el cuaderno, y así es una forma de estudiarlas. 

Ahí van, y si tenéis alguna duda podéis dejarla en los comentarios de aquí 

os las soluciono en un plis, plas!!!

Como veis en esta actividad se resume en inglés , las tres actividades del sector primario que nos quedaban por ver:

•  la pesca de bajura (coastal), se realiza cerca de la costa.
• La silvicultura nos proporciona  productos tales como, corcho y resina.
• Las minas a cielo abierto y las canteras (quarries) nos proporcionan socas y minerales.
• Los barcos para  pesca de altura (deep-sea) tienen sistemas de refrigeración para mantener el pescado fresco (se suele congelar en cuanto se pesca).

En esta otra actividad, se resume lo que es los trabajos del sector secundario:

• Los productos intermedios son los que se usan para otras industrias.
• Los productos para el consumo, se venden directamente al consumidor.
• Las industrias químicas y del motor, son dos industrias importantes en España hoy día.
• la industria del acero se usa para hacer productos tales como coches y autobuses.

Bueno, ahora si que os mando un ejercicio donde debéis completar los huecos de las frases, con las palabras del recuadro de abajo. No os preocupéis, porque todo está en el libro, y es una actividad resumen del tema, yo creo que no os va a resultar difícil y si no, ya sabéis, preguntad dudas en los comentarios. Os doy una pista...sobra una palabra del recuadro 

Resumimos el tema: 

• El sector primario obtiene materia prima (Raw) de la naturaleza.
• Ejemplos de actividades del sector primario, pues la agricultura, la pesca y  la minería.
• La materia prima se usa para hacer productos en el sector secundario.
• Los productos del sector secundario, pueden ser intermedios o para consumir.
• Ejemplos del sector terciario, médicos, profesores, etc.

English unit 5 session 3

Hello kids!

Espero que estéis bien y hayáis descansado esta semana. Para empezar, os dejo las palabras que faltaban en la letra de "Something just like this" de Coldplay:

1. books
2. gold
3. Spiderman
4. looking
5. superhero
6. kiss
7. moon
8. person
9. miss

Vamos a empezar repasando el vocabulario de las páginas 44 y 45 que teníais que estudiar, os recuerdo que tenéis las fotos de esas páginas en la anterior entrada de English. Aquí tenéis un "crossword", leed cada instrucción detenidamente buscando pistas sobre qué puede ser, no os agobiéis si no entendéis cada palabra, es normal... pensad en la que sí sabéis. Podéis imprimir la imagen o simplemente verla en la pantalla y escribir las respuestas en vuestra libreta.

Ahora vamos a repasar cómo se tiene que preguntar por el precio de algo. Recordad que si por lo que estoy preguntando es SINGULAR utilizo "How much is...?", y si es PLURAL, utilizo "How much are...?". Vamos a completar estas preguntas fijándonos en cada dibujo. Para los que tenéis el Activity Book, es el 2 de la página 38.

Mucho ánimo chic@s, best wishes!

MARTES 14 ABRIL LENGUA Y MATES 5ºA y 5ºB

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Espero que hayáis comido muchas torrijas y hayáis descansado un poquito. Hoy empezamos el tercer trimestre. Recordad que a partir de hoy al final de la semana tenéis que mandar un correo con las tareas semanales ¿OK? Así que todos los días tenéis que echar un ratito conmigo, aunque sea de forma virtual. 
Lo primero de todo, como siempre, quiero compartir videos y fotos que me habéis hecho llegar:

En este enlace veréis a Alejandro Díaz haciendo música desde su balcón

ALEJANDRO

En este otro un montaje precioso que ha hecho la Asociación Musical Manual Amador en la que toca nuestra compañera Irene Cáceres

IRENE

Tenemos grandes músicos y artistas. Y ahora fotos de trabajos de plástica.

Alberto Gutiérrez

Noemí Almansa

Sara Amate

Francis Rico

Miguel Ortega

Muy bien, la verdad que me encanta ver vuestros trabajos y espero que hayáis disfrutado haciéndolos. 

Bueno comenzamos con MATEMÁTICAS
Primero corregimos lo último que os propuse. Aquí lo tenéis:

Hoy vamos a ver cómo se divide un número decimal entre un natural. Es posible que te resulte difícil la primera vez. No te preocupes que vamos a verlo varios días y al final lo pillas ¿OK?

 Primero mira este video:

PINCHA AQUÍ

Mira también el ejemplo del libro de la pagina 150.

Prueba a hacer  del ejercicio 1 página 150 sólo la primera columna.

Seguimos con LENGUA

Primero corregimos los ejercicios que os propuse el últimos día. Aquí están:

 Hoy vamos a ver la partición de palabras y el uso del guión para partirlas. Quiero que leas despacio la página 134 del libro de lengua. Esta regla ortográfica es de repaso, ya lo habéis visto varias veces.
Mira también este tutorial que te puede ayudar:

PINCHA AQUÍ

Para repasar esta norma ortográfica os propongo hacer los ejercicios 1, 4 y 12 de las paginas 134 y 135 ( son muy cortitos :)

Bueno pues listo. ¡¡¡Hasta mañana guap@s!!!

TAREA MÚSICA SEGUNDA QUINCENA DE ABRIL

 Hola chicxs!

Espero que estés súper bien y hayáis pasado una buena semana. Aquí os traigo las tareas para las próximas dos semanas. 

·      Apréndete esta coreografía y diviértete bailándola.

https://www.youtube.com/watch?v=TgcwKrf8wHM

·      Os reto a que construyáis instrumentos musicales, al menos dos, os dejo aquí una web con sugerencias y un tutorial con varias propuestas, no obstante podéis investigar por internet y hacer el que más os guste. 

Se valorará la originalidad y el acabado final, así que cuanto más bonito esté estéticamente mejor siempre y cuando suene, ¡faltaría más!

Podéis mandarme al correo las fotos de los instrumentos. 
https://youtu.be/XSQ-fRTtbaA

https://instrumentosmusicales10.net/caseros-para-ninos

·      Tarea para intrépidos buscadores de música. Esta tarea es opcional, si consigues averiguarla eres un/a crack.

http://artero.educaconmusica.com/wp-content/uploads/2019/12/me-partitura-deconstruida-1.jpg

·      Y esta última no es una tarea, es tu seño de música tocando durante el confinamiento. Es para que no te olvides de mi cara...JAJAJAJA

https://www.youtube.com/watch?v=ziLkkUKTG8M&t=91s

ALGUNOS TRABAJOS DE 5º A y 5º B

Buenos chicos, aquí van algunos trabajos que nos habéis enviado. Muchas gracias por compartirlo. Y os recuerdo que debéis mandármelos a mi correo, frede.garcia@hotmail.com, es decir cada tarea que queráis enviar , mandarla al profe que os de esa asignatura; así que a mi me deben llegar las tareas de 5º B de lengua, Naturales , Sociales y plástica. Y ¡Ojo! los de 5º B, también a mí las tareas de Naturales y sociales, porque yo soy vuestra señor de esas asignaturas. ¿Vale?

Felices vacaciones de Semana Santa. Nos vemos el próximo martes 14 porque el lunes 13 también será festivo.

 Trabajo de Carmen Serrano

Trabajo de Kristian 

 Trabajo de Kristian

 Proyecto de Marta García

 Proyecto de Kristian 

Proyecto de Sara

Song: Something just like this - Coldplay

Hello pupils!

Hoy vamos a escuchar un poco de música, vamos a trabajar la letra de "Something just like this" de Coldplay, aquí os dejo el enlace de YouTube y la letra para que rellenéis los huecos, os animo a que la cantéis cuando la tengáis completa, enjoy!

YouTube - Something just like this - Coldplay

SOMETHING JUST LIKE THIS - COLDPLAY

I've been reading 1.___________ of old
The legends and the myths
Achilles and his 2._______
Hercules and his gifts
3._____________________'s control
And Batman with his fists
And clearly I don't see myself upon that list

But she said: Where'd you want to go?
How much you want to risk?
I'm not 4.________________ for somebody
With some superhuman gifts
Some 5.________________
Some fairytale bliss
Just something I can turn to
Somebody I can 6.________________

I want something just like this
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
Oh, I want something just like this
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo-doo

Oh, I want something just like this
I want something just like this

I've been reading 1.________ of old
The legends and the myths
The testaments they told
The 7.____________ and its eclipse
And Superman unrolls
A suit before he lifts
But I'm not the kind of 8.________ that it fits

She said: Where'd you want to go?
How much you want to risk?
I'm not 4._____________ for somebody
With some superhuman gifts
Some 5._____________
Some fairytale bliss
Just something I can turn to
Somebody I can 9.____________

I want something just like this
I want something just like this

Oh, I want something just like this
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
I want something just like this
Doo-doo-doo, doo-doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo
Doo-doo-doo, doo-doo-doo

Where'd you want to go?
How much you want to risk?
I'm not 4._____________ for somebody
With some superhuman gifts
Some 5.________________
Some fairytale bliss
Just something I can turn to
Somebody I can 6._______________

I want something just like this

Oh, I want something just like this
Oh, I want something just like this
Oh, I want something just like this