VIERNES 29 MAYO MATEMÁTICAS

¡Buenos días! 
¡Por fin VIERNES!

¡Vamos chic@s! ¡Último esfuerzo de la semana!

Empezamos CORRIGIENDO:

TAREA PARA HOY

Hoy os dejo un tutorial de cómo medir ángulos:

Os propongo hacer los siguientes ejercicios:

• Ejercicio 2 pag. 192 ( si no tenéis transportador no pasa nada, os saltáis el paso de medir)
• Ejercicio 3 de la pag. 192 ( ESTE ES MUY CHULO, ME ENCANTAAAA)  

Bueno y eso es todo por hoy.

Besos y buen fin de semana.

English Friday 29th May

Good morning kids!!

Hoy terminamos las actividades de la unidad 5 del Activity Book 😃 Aprovecho para daros la enhorabuena por el tiempo y el esfuerzo dedicado a diario, you are doing an excellent job!!! 🏆

Las actividades de hoy son muy sencillas. En la página 46 del Activity Book:

• En la 1 tenéis que unir cada alimento con su ámbito.
• En la 2, leer sobre Andreas y completar el texto de abajo con esa información.
• En la 3, responder esas tres preguntas sobre ti.

Best wishes pupils!! 💫
Teacher Rocío 👩

VIERNES 29 MAYO LENGUA

¡Buenos días!

¿Cómo vais con los recursos literarios?
¿Habéis entendido que es una personificación, una comparación y una metáfora?
Hoy seguiremos practicándolo.
Primero CORREGIMOS lo de ayer:

TAREA PARA HOY

• Este poema tiene una personificación. Copia la estrofa donde se encuentra:

• Este poema tiene una comparación. Copia la estrofa donde se encuentra:

• Estos poemas tienen metáforas. Copia la estrofa donde se encuentra:

¿Quieres subir nota? Pues apréndete alguno de estos poemas de memoria y recítalo. ( puedes grabar un audio y enviarlo) Es opcional.

VIERNES 29 PLASTICA

¡Buenos días!
La hora del artista que lleváis dentro.

Hoy os propongo hacer el siguiente trabajo:

¡Da rienda suelta a tu imaginación! Y personifícalo como quieras.
¡Buen fin de semana!

JUEVES 28 MAYO MATEMÁTICAS

¡Buenos días chic@s!
¿Cómo lo lleváis?

Ahora es la época del año en la que los pájaros crían. Hay muchos nidos de aves por todas partes. A veces sucede que los polluelos se caen de sus nidos y ya no saben volver. ¿Nunca habéis visto en los parques crías de gorrión que todavía no saben volar caminando y piando? Pues sí, en esta época es bastante común.
Hoy quiero contaros que vuestro compañero Borja está ayudando a unas crías de arrendajos que se han caído de su nido a salir adelante. Mirad que bonitos son los polluelos:

Mucha suerte con los polluelos Borja y gracias por ayudarlos. Ah! y nos tienes informados de su evolución.

Bueno, vamos con las matemáticas. Empezamos como siempre CORRIGIENDO:

TAREA PARA HOY
Hoy quiero que leais despacio el cuadro morado de la página 190 y después que escuchéis mi explicación:

Os propongo hacer:

• La escalera de medida de ángulos.
• El ejercicio 1 de la pag. 190 ( explicado al final del video)

Has terminado por hoy.

Besos 

JUEVES 28 MAYO LENGUA

¡Buenos días!
Hoy vamos a ver un poco de posía.

En la posesía se utilizan algunos recursos para hacer el lenguaje más expresivo y diferente del que usamos a diario. Adornamos el lenguaje para hacerlo más bonito y musical. Estas herramientas que utilizamos se llaman RECURSOS LITERARIOS.
Hoy vamos a ver los siguientes recursos literarios:

• La personificación. PINCHA AQUI
• La comparación. PINCHA AQUI
• La metáfora. PINCHA AQUÍ

¿Os suenan de otros años? Seguro que sí.

Recuerda que la diferencia entre comparación y metáfora es muy sútil. Te recomiendo mirar también este tutorial donde un profesor lo explica muy bien:

PINCHA AQUÍ

¿Te ha quedado claro que es personificación, comparación y metáfora? Muy bien.
TAREA PARA HOY:

• Leer el poema de la página 179.
• Hacer los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 179 (son muy cortitos)
• TAREA OPCIONAL ( sólo para los que quieran hacerla y conseguir un superpositivo) . Buscar en internet algún poema con personificación y copiar la estrofa donde aparece.

Eso es todo por hoy . ¡Hasta mañana!

MIÉRCOLES 27 MAYO MATEMÁTICAS

¡Buenos días!
¿Cómo estamos hoy?
Ya nos falta un poquito la energía y las ganas ¿no?
¡Venga ánimo!

Antes de empezar y que para que carguéis las pilas un poco quiero compartir con vosotros un video de la compañera Enma tocando el piano:

PINCHA AQUÍ

Comenzamos CORRIGIENDO:

TAREA PARA HOY:

Hoy os propongo hacer el ejercicio 4 de la página 189 ( sólo las dos primeras columnas) MIRA EL VIDEO QUE TE EXPLICO COMO HACERLO.

Has terminado por hoy.

MIÉRCOLES 27 MAYO LENGUA

¡Buenos días!
¡Vamos con lengua!
Hoy continuamos trabajando la H intercalada.

Primero CORREGIMOS los ejercicios de ayer:

TAREA PARA HOY

Hoy os propongo hacer esta FICHA INTERACTIVA. Cuando acabéis le dais a terminado- enviar a tu maestra y ponéis vuestro nombre y correo de tu profesora:

Maite- maiteguarino@hotmail.com

Frede- frede.garcia@hotmail.com

Has terminado por hoy.

Besos.

MARTES 26 DE MAYO, CIENCIAS SOCIALES

MUY CHULOS LOS ANUNCIOS QUE HABÉIS ELEGIDO. AQUÍ OS DEJO ALGUNOS

Borja 

 

Jesús Berrocal

 Alina

Alvaro Flores

Diego

 Kristian

 

Lucia

Miguel

Irene

 

Antonio Jariego

Jose Jariego

 Nono

Sara

Emma

Ylay

Álvaro del Río

Alejandra

Esta semana como era el proyecto del anuncio no tenemos nada que corregir, así que empezamos directamente con la última página del tema. Esta página trata sobre la economía en España y en la Unión europea.


Y aquí va el tutorial explicado

TAREA PARA LA SEMANA

En la primera actividad tenéis que completar las siguientes oraciones en vuestro cuaderno y en la segunda copiar el gráfico de la actividad económica de la Unión Europea de la página 93 del libro de inglés.

Por último os dejo los audios para que repaséis.

La semana que viene repasaremos y la siguiente pondremos la actividad evaluable de esta unidad, así que id repasando los ejercicios.

Un besito

AUDIO PÁGINA 92


AUDIO PÁGINA 93

English Tuesday 26th May

Good morning pupils!! 🙋

Today, we are going shopping!!  Dos chicas y un chico de diferentes países nos van a contar dónde y qué comida compran. Tendréis que escucharlos y leer al mismo tiempo en el Pupil's Book, páginas 52 y 53. Este es el audio: Audio páginas 52 y 53.

Os animo a que hagáis un poco de "reading" en voz alta, y después de la lectura hagáis las actividades:

• En la 3, tenéis que elegir la opción correcta.
• En la 4, escuchar y adivinar a cuál de los tres chicos se refiere. Este es el audio: Audio actividad 4.
• En la 5, responder a esas preguntas sobre vosotros en la libreta. 
• Por último, en la 6, escribir un pequeño "writing" en vuestras libretas sobre vuestro lugar favorito para comprar comida y qué os gusta comprar allí. No olvidéis incluir palabras como "and", "but" y "because".

Os dejo fotos de las páginas, para quien le haga falta:

Best wishes!! 🍀
Teacher Rocío 🌷

MARTES 26 MAYO MATEMÁTICAS

¡Buenos días chic@s!
¿Cómo nos hemos levantado hoy?
¡Venga ánimo que pronto estaremos on the beach!

Empezamos como siempre CORRIGIENDO:

TAREA PARA HOY
Os propongo hacer hoy los dos primeros problemas del ejercicio 5 de la página 189.
El primero es muy fácil, para el segundo mira este video.

Has terminado por hoy.

Besos.