LENGUA 6A
Hoy hemos visto cómo y cuándo se usan los puntos suspensivos. Pág 192.
Tarea:
-pág. 192-193 ejercicios 2,5,6 y 9
LENGUA 6A
Hoy hemos visto cómo y cuándo se usan los puntos suspensivos. Pág 192.
Tarea:
-pág. 192-193 ejercicios 2,5,6 y 9
MATEMÁTICAS 6A
Hemos terminado el tema 11 y seguimos repasando y haciendo ejercicios de lo aprendido.
Hemos corregido el ejercicio 1 de la pág. 208.
Tarea:
-pág. 208 ejercicio 2
- pág. 210 ejercicio 7
MATEMÁTICAS 6A
Hoy hemos visto cómo se calcula el volumen de los cuerpos redondos. Pág. 208. Han copiado las fórmulas de cada uno en su cuaderno.
Tarea
-pág 208 ejercicios 1 y 2
Hoy hemos corregido el ejercicio 2 de la página 206.
Tarea de hoy:
Pág 206 ejercicio 3
Hoy hemos corregido el análisis sintáctico del ejercicio 1 pág. 191
Tarea:
Ejercicio 8 pág. 199
Hoy hemos visto el volumen de los prismas y pirámides. Pág. 206.
Tarea:
Pág. 206 ejercicios 1 y 2
Hoy en lengua hemos repasado el análisis sintáctico. Pág. 190.
Tarea:
Ejercicio 1 pág 191
6A
Hoy hemos visto los cuerpos redondos. Pág. 204
Tarea:
Pág. 204 ejercicios 1 y 2
¡Hola a todos!
Como ya os he explicado en clase, me piden que rellenéis esta encuesta sobre qué te ha parecido el colegio. Es anónima y debes contestarla con honestidad. Muchas gracias queridos alumnos de antemano, os quiero un montón :)
Recordad que debéis rellenarla vosotros y no los padres.
Hemos corregido los ejercicios que teníamos pendientes en la pizarra y nada más.
No hay tarea
6 A
Hoy hemos corregido los ejercicios pendientes y hemos explicado qué es la superficie y cómo se mide. Ojo que en la escalera de las unidades de superficie cada escalón son dos ceros.
Propuesta de trabajo:
- Copiar la escalera de unidades de superficie.
- Hacer el ejercicio 1 de la pág 146
6B
Seguimos trabajando la longitud, capacidad y masa.
Propuesta de trabajo:
Pag 144 ejercicio 2.2 y 3.3
Hoy hemos visto qué son los complementos circunstanciales. Pág. 132. Han copiado u n esquema que hemos hecho en la pizarra.
Propuesta de trabajo:
-Ejercicios 1 y 2 de la pág. 133
6ºA
Hace dos dís que hemos empezado el tema 8 de matemáticas. Tienen que aprenderse las escaleras de cada magnitud: longitud, capacidad y masa. Las tienen en el libro página 144. Ya llevamos hechos y corregidos los ejercicios 1, 2 , 3 y 4.1 de la página 144 y 145.
Propuesta de trabajo para mañana:
-Pag. 145 problemas 4.2 y 4.3
6°B
Hemos empezado el tema 8 de medida. Tienen que aprenderse las escaleras de las tres magnitudes: longitud, capacidad y masaje. Las tienen en el libro pág. 144.
Propuesta de trabajo:
Pág. 144 ejercicio 2.1 y 3.1
Hoy hemos corregido los ejercicios pendientes y hemos explicado la última parte del tema, la expresión decimal de una fracción.
Propuesta de trabajo:
- pág. 132 ejercicio 1
- pág. 133 ejercicio 1
6°A
Seguimos trabajando las divisiones con decimales.
Propuesta de trabajo:
- pág. 129 ejercicio 6 ( tres primeros puntos)
- pág. 129 ejercicio 7 ( punto uno)
6°A
Hoy hemos corregido los ejercicios pendientes. También hemos visto cómo se divide un decimao por un decimal ( pág. 128)
Propuesta de trabajo:
-pág. 128 ejercicio 1
6°B
Hemos corregido los ejercicios propuestos el último día.
Seguimos con lo mismo.
Propuesta de trabajo:
-pág. 127 ejercicio 1 las dos últimas
-pág. 127 ejercicio 2 entero
Calcula:
357'36- 139'296=
178'9+298'69=
687'36X 7'9=
Hoy hemos explicado qué es el complemento directo ( CD) y el complemento indirecto (CI) en una oración. Pág. 116
Propuesta de trabajo:
-pág. 117 ejercicios 1 y 2
6°A
Hoy hemos corregido los ejercicios que teníamos pendientes y seguimos trabajando la División con decimales en el divisor.
Propuesta de trabajo:
- pág. 127 ejercicios 1 ( cuatro últimas)
- pág. 127 ejercicio 2 entero
6° B
Hoy hemos explicado cómo se divide un número natural por uno decimal.
Propuesta de trabajo:
- pág. 137 ejercicio 1 entero
Hoy hemos corregido los ejercicios de ayer y hemos leído.
Muy importante leer en casa
No hay tarea, sólo leer.